CONVENIO ICHEA - TRANSPORTE URBANO, DA RESULTADOS EN ALFABETIZACIÓN

Compromiso de certificar a 18 mil Chihuahuenses en educación básica

Reportero - 3 de mayo de 2024 - 10:00 am

La información vertida por el Director del Instituto Chihuahuense para la Educación de los Adultos (ICHEA), Mario Heberto Javalera Lino, sobre el convenio realizado entre el instituto y los concesionarios del transporte urbano en Parral, donde tanto al interior de los camiones como en la parte exterior, se colocó propaganda sobre los programas educativos del ICHEA.

Lo anterior con el objetivo de que la ciudadanía que carece de educación básica se pueda acercar para certificarse en sus estudios de primaria y secundaria. A raíz de tal campaña de difusión, señala que se han acercado un centenar de Parralenses para completar su educación primaria y secundaria.

“Son buenos resultados pues más personas se acercan al ICHEA, les recordamos que nuestros servicios son completamente gratuitos”, enfatizo Javalera, quien agrego que el analfabetismo en Parral se centra principalmente en personas que carecen de su secundaria terminada.

Acciones adicionales para combatir el analfabetismo son el barrido colonia por colonia con brigadas del propio ICHEA para detectar quien carece de sus estudios básicos, también se utiliza el perifoneo para invitar a la ciudadanía a certificarse y existen acciones en conjunto con el ITP donde algunos estudiantes prestan horas de servicio social como alfabetizadores, aplicadores de exámenes o promotores.

Incluso dichas acciones se extienden a escuelas de nivel medios superior donde se les pide a los estudiantes que provean a una persona que pueda ser atendida por el ICHEA pues generalmente existe alguien en el núcleo familiar que carece de sus estudios de nivel básico.

Añade que, para este año, el compromiso es la certificación de más de 18 mil Chihuahuenses y la atención a más de 3 mil personas analfabetas, lo anterior a nivel estado.

En el caso de la zona serrana, aseguro que más del 70% de analfabetas son de origen indígena. Se busca alfabetizarlos primero en su idioma natal y posteriormente en español o castellano, pero los mismos tarahumaras se rehúsan a aceptar la alfabetización en su propia lengua.

Señala uno de tantos casos de éxito donde una gobernadora indígena termino sus estudios de alfabetización y al cuestionarle le motivo de su interés, ella dijo simplemente que estudiaba “para que no la fregaran”.

“Ellos ven la alfabetización como un recurso para defenderse en juicios agrarios de sucesión de derechos ejidales o para acceder a programas de beneficio social, incluso para ayudar a sus paisanos con temas de contratos ejidales”, aseguro el Director del ICHEA.

Finalmente, argumenta que las campañas de alfabetización en la zona serrana son posibles gracias al esfuerzo del propio instituto como también de las diversas Alcaldías Municipales el CONAFE y la asociación Sembrando Vida.

©El Monitor de Parral
Fuente: https://www.elmonitordeparral.com/spip.php?article18614